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走进区域,走进童心—瑞丰幼儿园区域观摩活动

发布时间:2019-11-04 09:30:47 浏览次数:4 次 【字体:



为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,不断优化班级区域环境创设,在相互观摩与探讨中开拓教师思路,满足幼儿个性化活动的需要。20191024日,瑞丰幼儿园开展了全园性的区域游戏观摩活动。

教师们通过平时学习与探索,加强了对废旧材料的多元化利用,力求使提供给幼儿的操作材料集趣味性、教育性、创新性于一体。她们精心设计,有效地利用有限空间创设了趣味盎然、别具一格、温馨美观的阅读区、语言区、益智区、表演区、美工区、建构区、娃娃家等,并且提供了层次性与多样性的活动材料,满足了不同幼儿的发展需要。

孩子们兴趣盎然走进好玩的区域,根据自我意愿及需求自主选择活动区域。从被动学习变为主动学习,互相合作,在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。

胡园长对区域的布局及环境营造、区角种类、材料的投放、废旧物品的利用、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几方面进行指导,老师们对如何常态化地开展好区角活动、提升游戏质量有了进一步的理解。

游戏作为幼儿的基本活动,是幼儿特有的学习方式,幼儿能在游戏中积累经验、获得发展。本次区域活动观摩将进一步提高老师们对游戏教育价值的认识,不断丰富区域环境的创设,不断优化区域活动的开展,将游戏的权利还给幼儿,让幼儿在快乐、自主的游戏中获得全面的发展。


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